A avaliação é um aspecto muito importante, seja específica ao treinamento esportivo ou não. Ela permite identificar o alcance dos objetivos propostos inicialmente e assim, realizar modificações necessárias aos programas. Dependendo da variável que se pretende avaliar, as avaliações podem ser realizadas por meio de testes, exames ou provas
Soluções para a tarefa
De acordo com a avaliação no programa de treinamento, se torna possível dizer que ela se torna um método que visa estimular e incentivar o sujeito esportista ou não durante seu treinamento e por isso apenas a afirmativa I é verdadeira, portanto a alternativa 1 está correta: V, F, F, F.
Programa de treinamento
A avaliação no programa de treinamento é um método que busca estimular o sujeito durante sua performance, tendo em vista ser este um meio para levar a pessoa a alcançar seus objetivos pessoais da melhor maneira possível.
De modo geral, a avaliação em um programa de treinamento busca facilitar a experiência de aprendizagem, onde leva o sujeito ao desenvolvimento pessoal e profissional de acordo com a relevância do treinamento.
Desse modo, é possível observar quatro (4) tipos e níveis de avaliação, que podem ser definidos como:
- Reação;
- Aprendizagem;
- Comportamento;
- E resultados.
Abaixo, o restante da questão não descrita que diz assim:
Considerando o excerto acima, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso. I. ( ) A avaliação é um método de estimular e incentivar o atleta. II. ( ) O processo formal da avaliação deve ser realizado ao final do programa de treinamento. III. ( ) A avaliação diagnóstica é aquela que avalia os resultados alcançados pelo programa de treinamento. IV. ( ) Considerando que o programa de treinamento deve ser específico para cada atleta ou aluno, a avaliação deve ser subjetiva, ou seja, independe do método utilizado. As afirmações I, II, III e IV são respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, F, F, F. Alternativa 2: V, F, V, V. Alternativa 3: F, F, V, F. Alternativa 4: V, V, F, F. Alternativa 5: F, V, F, V.
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Alternativa 1:
V, F, F, F.