A avaliação do desenvolvimento motor pode acontecer através de diversas formas, entretanto, nenhum instrumento desenvolvido até a atualidade é perfeito e capaz de englobar holisticamente todos os aspectos inerentes ao desenvolvimento. É por essa razão que a escolha de métodos de avaliação estarão condicionados por fatores como: formação e interpretação dos resultados; informe correspondente; os quais devem ser associados a outras informações: dados pessoais, avaliação escolar, exame médico, entre outros.
Leia as afirmações a seguir:
"O objetivo do avaliador é identificar a qualidade de desempenho de uma habilidade específica, portanto, o instrumento de avaliação mais indicado para ele é o KTK, uma bateria de teste com o objetivo de avaliar componentes da coordenação corporal como: o equilíbrio, o ritmo, a força, a lateralidade, a velocidade e a agilidade, e identificar deficiência motoras."
Com relação a afirmação descrita acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A afirmação é verdadeira, pois o objetivo do avaliador corresponde ao objetivo do instrumento de avaliação mencionado.
b. A afirmação é falsa, pois não existem testes motores capazes de avaliar a qualidade de desempenho de uma habilidade.
c. A afirmação é falsa, pois o teste KTK avalia como as crianças coordenam o tronco e membros durante uma habilidade motora.
d. A afirmação é falsa, pois o objetivo do avaliador não corresponde ao objetivo do instrumento de avaliação mencionado.
e. A afirmação é falsa, pois não existe uma bateria de testes motores que avalie componentes da coordenação corporal chamado KTK.
Soluções para a tarefa
Respondido por
73
A afirmação é falsa, pois o objetivo do avaliador não corresponde ao objetivo do instrumento de avaliação mencionado.
leovieira1990:
Correto, vlw.
Respondido por
12
RESPOSTA = d. A afirmação é falsa, pois o objetivo do avaliador não corresponde ao objetivo do instrumento de avaliação mencionado.
Perguntas interessantes
Matemática,
9 meses atrás
Informática,
9 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Biologia,
1 ano atrás
Biologia,
1 ano atrás