A avaliação do aluno para identificar as necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário deverá contar com:
I. Assessoramento técnico e a experiência de seu corpo docente, diretores, coordenadores, orientadores e supervisores educacionais;
II. O setor responsável pela educação especial do respectivo sistema;
III. Apenas o especialista se responsabilizará pelo diagnóstico e a avaliação das necessidades educacionais especiais;
IV. A colaboração da família e a cooperação dos serviços de saúde, Assistência Social, Trabalho, Justiça e Esporte, bem como do Ministério Público, quando necessário.
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa I está correta.
b. As afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. Nenhuma das afirmativas está correta.
d. As afirmativas I e III estão corretas.
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A alternativa :
b)As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Fiz a acertei.
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b. As afirmativas I, II e IV estão corretas.
No que tange ao atendimento necessário em relação a alunos com necessidades educacionais especiais, observa-se a necessidade de asseromento técnico de todo o corpo docente e diretivo, como docente, diretores, coordenadores, orientadores e supervisores educacionais.
Além disso, é papel destes profissionais garantir um espaço de acolhimento e de inclusão, para que os alunos recebam uma educação de qualidade, livre de preconceitos.
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