A avaliação deve ser discutida e refletida de forma aberta e democrática. Apesar de ser bastante debatida entre educadores, gestores e sociedade, a avaliação das aprendizagens no contexto escolar deixou de fazer parte de um discurso apenas tradicional e fechado. Considerando os tipos e níveis de avaliação, assinale a alternativa correta de acordo com a sentença acima.
Num processo avaliativo democrático a avaliação é comumente usada como forma de classificação e comparação.
A avaliação também pode ser disposta em vários níveis como: internacional, nacional, institucional, curricular e de sala de aula.
A avaliação diagnóstica visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos pré ? estabelecidos, esta é uma ação que inicia o processo avaliativo e verifica se os alunos dominam os pré ? requisitos necessários para novas aprendizagens
O professor restringe a avaliação a um instrumento de controle que é utilizado para medir os conteúdos memorizados pelo aluno
A avaliação somativa é realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que pode estar comprometendo a aprendizagem.
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Resposta: A avaliação também pode ser disposta em vários níveis como: internacional, nacional, institucional, curricular e de sala de aula
Explicação: Corrigido AVA
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