Question

A avaliação deve envolver conhecimentos, competências e autonomia sustentadas em práticas avaliativas que apontam para a tomada de decisão e opção por mudanças no foco do processo ensino-aprendizagem. Assim, a avaliação deve manter coerência com a perspectiva metodológica que o professor adota em sala de aula. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Professores que usam métodos tradicionais devem cobrar em suas avaliações respostas de caráter qualitativo e reflexivo.
II- A perspectiva liberal de educação assume nitidamente o compromisso de uma avaliação reflexiva e analítica.
III- O professor que utiliza somente de procedimentos positivistas para o ensino da matemática busca o método qualitativo de avaliação.
IV- A concepção de avaliação centrada em provas e exames secundariza o significado do ensino e superestima os exames.

Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) Somente a sentença IV está correta.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

Answer 1

Resposta: a) As sentenças II, III e IV estão corretas.

Explicação:

O objetivo da avaliação é  analisar o conhecimento por meio de alguns critérios que são contínuos e cumulativos.

A Lei de Diretrizes Básicas da Educação, também conhecida como LDB prioriza os critérios qualitativos, isto é, ligada ao subjetivo, a qualidade, acima dos quantitativos, como os números. 

Conforme a LDB é necessário observar como critério de avaliação de rendimento do aluno o resultado que o mesmo obteve ao longo do período. Isto é, não somente a prova em si.

Abraços

Answer 2

Resposta:IV- A concepção de avaliação centrada em provas e exames secundariza o significado do ensino e superestima os exames

Explicação: Conferido pelo gabarito