A avaliação da aprendizagem é etapa relevante no processo educacional. Nesse sentido, em uma perspectiva crítico-emancipatória, o processo avaliativo deve proceder à (ao)
I. Classificação dos sujeitos a partir de seus desempenhos, indicando os que serão retidos e os que serão aprovados.
II. Promoção dos sujeitos, a libertação dos modelos classificatórios e de estagnação social, proporcionando seu crescimento.
III. Divisão dos sujeitos avaliados em bem-sucedidos e malsucedidos para previsão do tipo de inserção social futura.
IV. O diagnóstico que é essencial para chegar à avaliação emancipatória que visa, basicamente, a promoção de sujeitos.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e IV
b. II e III
c. I e II
d. II e IV
e. I e III
Soluções para a tarefa
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5
A alternativa D está correta.
O processo de avaliação democrático, deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.
Deste modo, é importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno está inteirado nesse processo.
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9
Resposta:
julgamento de valor do desempenho para tomada de decisões, a partir de critérios claros e instrumentos diversificados.
Explicação:
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