A autora do seu material de estudos afirma que considerar e incorporar a variação linguística significa refletir sobre o funcionamento da língua nos
acontecimentos sociais. A partir dessa informação, analise as seguintes situações de variações linguísticas e assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
O estudante foi para o Nordeste fazer uma pesquisa e, na lanchonete da rodoviária, pediu uma porção de mandioca frita. O atendente disse que não tinha esse alimento para oferecer. Podemos afirmar que a resposta do atendente se justifica pelo fato do tubérculo ser denominado, na região, como macaxeira (e não como mandioca), justificando uma variação social.
A gerente da empresa de alimentos orgânicos Faz Bem terminou sua reunião com os colaboradores afirmando: "nós trabalhamos em equipe e é por isso que a empresa está crescendo". A gerente usou o verbo trabalhar de acordo com a norma padrão culta, conforme seu grau de escolaridade e sua posição na empresa. Fato linguístico definido como variação histórica.
O avô pediu ao neto que buscasse sua ceroula vermelha no varal, pois ele precisava sair para tirar um retrato. Diante da falta de compreensão para atender ao pedido do avô, o menino disse: "vozinho, o que é ceroula e retrato?". Podemos afirmar que a seguinte situação se refere a uma variação regional.
"Paizão, você é o cara. Que almoço supimpa de bom". Um elogio produzido pela filha de 14 anos, após ter saboreado a refeição feita por ele. A gíria cara e supimpa não é abordada pelos estudos linguísticos, pois não se enquadra como uma variação e, por isso, deve ser evitada nos projetos pedagógicos e no contexto escolar.
A estudante, ao apresentar seu relatório de estágio para a professora, disse: "eu estou muito feliz por terminar esta etapa acadêmica". Mais tarde, a mesma estudante disse para a turma: "Galera, tô numa alegria. Ufa! Que alívio em terminar esse monte de trabalho". Por se tratar de duas situações linguísticas diferentes, enunciadas pela mesma pessoa e para uma mesma situação (o término de relatório), podemos considerar como uma variação de registro.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Eu acho que a opção correta é a última porque o discurso da menina se adapta ao contexto interacional dela. Na página 53 do livro fala algo sobre isso.
Perguntas interessantes
Filosofia,
9 meses atrás
Português,
9 meses atrás
Física,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Biologia,
1 ano atrás