A autonomia, no contexto escolar, nem sempre tem sido devidamente compreendida. Um exemplo disso a postura adotada por alguns
diretores escolares que afirmam que "quem manda aqui sou eu, e eu sei o que é melhor para a minha escola”. A centralização do poder
é uma construção histórica, que dificulta a implementação de uma gestão democrática, prevista na legislação brasileira, como sendo um
dos princípios básicos da educação nacional. Nesse sentido, para que a gestão democrática seja uma realidade escolar, cabe ao diretor.
Escolha uma opção.
0 a. envolver somente as famílias dos alunos na tomada de decisões, uma vez que elas são as principais interessadas na educação dos filhos.
O b. oportunizar a criação de colegiados na unidade escolar, dando voz a seus participantes e acolhendo as decisões tomadas pela maioria
O c. oportunizar a formação de assembleias estudantis para acatar a legislação, mas desconsiderar as decisões tomadas.
d. partilhar o poder decisório com os professores, tendo em vista a sua formação sobre questões educacionais.
e adotar as orientações traçadas pelos órgãos oficiais, independentemente da realidade de sua unidade escolar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra B senhora, oportunizar a formação de assembleias
Explicação:
Boa sorte!!
Resposta:
oportunizar a criação de colegiados na unidade escolar, dando voz a seus participantes e acolhendo as decisões tomadas pela maioria.
Explicação:
Resposta correta
Para que a gestão democrática seja uma realidade na educação brasileira, cabe ao diretor oportunizar a criação de colegiados na unidade escolar, dando voz a seus participantes e acolhendo as decisões tomadas pela maioria. Sendo assim, todos os órgãos criados devem ter sua voz ouvida e seus interesses contemplados. Ainda, os órgãos colegiados devem envolver professores, alunos e familiares dos alunos. Por fim, as orientações oferecidas pelos órgãos oficiais devem ser analisadas e discutidas pelos colegiados, sendo adaptadas à realidade da unidade escolar.