A autonomia conquistada pelo conhecimento filosófico e científico, permitiu à educação transitar de um modelo clerical e secular para um modelo de laicização. Nesse processo, destaca-se a educação pública e gratuita, cujos projetos passaram a ser defendidos por diferentes intelectuais.
A esse respeito, julgue os itens a seguir.
I De acordo com Compayré, as escolas gratuitas fortaleciam o direito universal à educação por caracterizarem-se como modelo de instrução filosófica e política.
II Segundo Diderot, a educação deveria ser gratuita em todos os níveis, do primário ao ensino superior, tendo em conta a formação de cidadãos instruídos e justos.
III Para Condorcet, a educação pública, gratuita e universal tinha como objetivo diminuir as desigualdades e diferenças morais e materiais entre os cidadãos.
Está CORRETO o que se afirma em:
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ll e lll corrigido pelo ava.
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