A aula expositiva se consolidou como metodologia já na Idade Média, em que o professor era a figura central, detentor de todo o saber, e suas aulas colocavam o aluno em segundo plano no processo de aprendizagem. O século XX traz novas perspectivas e levanta a importância de novas estratégias pedagógicas para o contexto escolar. Entendendo isso e analisando o atual contexto escolar, uma aula expositiva não pode deixar de contemplar:
a) objetivos claros, a problematização acerca dos conteúdos, questões que englobem a realidade do aluno e pouca abertura para o levantamento de questionamentos.
b) a mobilização inicial, exemplos fictícios, o uso de novas tecnologias, a memorização dos principais conceitos e a autoavaliação do aluno em relação à sua aprendizagem.
c) o trabalho individual para a construção de saberes, a associação por meio de exemplos concretos, a seleção de conteúdos significativos e questões que avaliem o nível de conhecimento do aluno.
d) informações claras sobre o conteúdo, a associação com a realidade do aluno, a exposição de um novo repertório, a organização de conteúdos e a retomada de conteúdos não compreendidos.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta sobre o que uma aula expositiva não pode deixar de contemplar é a letra A) objetivos claros, a problematização acerca dos conteúdos, questões que englobem a realidade do aluno e pouca abertura para o levantamento de questionamentos.
A aula expositiva faz parte de um modelo de ensino bastante antigo, chamado modelo tradicional de ensino.
A abordagem tradicional de ensino é caracterizada pela rigidez e centralização da imagem do professor, onde é este que possui destaque. O aluno possui apenas o objetivo de gravar, organizar e reproduzir o que lhe foi passado. Ou seja, o aluno não desenvolve a sua crítica, mas apenas recebe o conhecimento, como um destinatário passivo.
Essa abordagem vai totalmente em desencontro das metodologias de ensino que são tendência, onde o aluno é que é o centro do processo de ensino e aprendizagem.
As metodologias ativas são metodologias novas que vieram para fazer com que o modelo tradicional de ensino fosse repensado. Nessas metodologias, o aluno é colocado como o principal agente de construção de conhecimento.
Veja questão relacionada em:
brainly.com.br/tarefa/40779340
