A atividade sobre os abdominais proposta por Nunes (2010) tem por objetivo discutir a resolução de problemas como uma estratégia de ensino. Como parte de seu programa de ginástica, Beto decidiu fazer abdominais toda manhã. No dia 1 de abril ele fez apenas uma; no dia 2 de abril fez três abdominais; no dia 3 de abril fez cinco e no dia 4 de abril fez sete. Suponha que Beto tenha continuado a aumentar o número de abdominais a cada dia, seguindo esse mesmo padrão durante todo o mês de abril. Quantas abdominais ele fez no dia 15 de abril? Quantas abdominais ele fez até o dia 15 de abril? Fonte: Nunes (2010, p. 146). NUNES, C. B. Apud FRIZZARINI, S. T.; CARGNIN, C.. PRÁTICA DE ENSINO: MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Maringá: Unicesumar, 2017. Sobre a atividade proposta por Nunes (2010), analise as sentenças abaixo: I - A presente situação pode ser introduzida no ensino fundamental e médio. II - Pode-se trabalhar: adição, sequências e progressões aritméticas. III - É importante primeiramente se ater a resposta obtida, para na sequencia observar o processo envolvido. Assinale a alternativa que corresponde às afirmativas corretas sobre a atividade das abdominais proposta por Nunes (2010). Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e II, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
alternativa E
Explicação passo-a-passo:
pagina 120
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