A atividade pedagógica, tanto na educação formal como na educação não formal, tem implicação na ação dos sujeitos, estejam esses no papel de educadores ou educandos. Todos esses são capazes de projetar ações sociais. Ardoino (1998), na obra "Abordagem multirreferencial (plural) das situações educativas e formativas", conseguiu um avanço considerável na análise da ação social ao pensá-la de forma tríptica (agente-ator-autor). Fonte: ARDOINO, Jacques. Abordagem multirreferencial (plural) das situações educativas e formativas. In: BARBOSA, J. G. (coord.) –
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Resposta:
c.
os agentes são aqueles que atribuem os sentidos administrativos ou operatórios das ações sociais; os atores são co-produtores de sentido em uma ação social, eles executam um procedimento; os autores são aqueles que se situam e que são, explicitamente, reconhecidos pelos outros como estando na origem da ação social.
Explicação:
Correto pelo AVA
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