A atividade lúdica por intermédio de jogos e brincadeiras é de fundamental importância, uma vez que possibilita o desaparecimento da fronteira entre o trabalho, que é obrigatório e exige esforço, e o divertimento, prazeroso e alegre, levando os alunos a se envolverem, se arriscarem, se interessarem e aprenderem com satisfação, prazer e autoconfiança.
Soluções para a tarefa
Resposta: I, II E IV PGN 154 A 155
LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS - UNICESUMAR.
Explicação: COMPLEMENTO DA QUESTÃO
Diante desse contexto, analise as afirmativas a seguir que dizem respeito à utilização dos jogos educativos, com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil:
I. Os jogos utilizados com fins didáticos devem apresentar regras desenvolvidas pelo professor ou juntamente com os alunos para trabalhar determinadas habilidades, atitudes, conteúdos e valores.
II. Deve ser uma atividade orientada em que a criança utiliza-se do faz de conta, que é próprio das brincadeiras e da recreação, em que o aluno é espontâneo, tem autonomia para imaginar e desenvolver atividades, e onde, em geral, não há interferência do professor.
III. O lúdico deve estar presente nas aulas de Ciências, porém, deve ser utilizado poucas vezes, pois não proporciona a socialização e integração entre o grupo de alunos, entre professor e aluno.
IV. Os jogos educativos envolvem aspectos motores, afetivos, morais e sociais. Cabe ao professor utilizar os jogos que deem oportunidades aos alunos para desenvolverem esses aspectos, que estão, na realidade, interligados.
É correto o que se afirma em:
Resposta:
Está correto I, II e IV. Página 154 e 155
Explicação:
I. Os jogos utilizados com fins didáticos devem apresentar regras desenvolvidas pelo professor ou juntamente com os alunos para trabalhar determinadas habilidades, atitudes, conteúdos e valores. Verdadeiro
II. Deve ser uma atividade orientada em que a criança utiliza-se do faz de conta, que é próprio das brincadeiras e da recreação, em que o aluno é espontâneo, tem autonomia para imaginar e desenvolver atividades, e onde, em geral, não há interferência do professor. Verdadeiro
III. O lúdico deve estar presente nas aulas de Ciências, porém, deve ser utilizado poucas vezes, pois não proporciona a socialização e integração entre o grupo de alunos, entre professor e aluno. Falso
IV. Os jogos educativos envolvem aspectos motores, afetivos, morais e sociais. Cabe ao professor utilizar os jogos que deem oportunidades aos alunos para desenvolverem esses aspectos, que estão, na realidade, interligados. Verdadeiro