A atividade de fichamento, como prévia ao processo de escrita de trabalhos acadêmicos, é importante para a organização dos materiais.
Assinale a alternativa correta sobre o fichamento.
A.
O fichamento compreende a atividade de registro de estudos; essa prática possibilita a organização das pesquisas realizadas, de acordo com a temática do estudo. Esta é uma forma de reunir e registrar os textos lidos.
B.
Ao longo do processo de escrita, o autor precisa retomar autores e obras na íntegra. Para tanto, o fichamento deve sempre ser realizado a partir da citação direta e sem a necessidade da indicação com aspas dos recortes de texto.
C.
A tecnologia da informação tem avançado em praticamente todos os campos do saber humano, facilitando e agilizando processos; no entanto, na atividade de produção acadêmica, muito pouco existe de recurso informatizado.
D.
Existe apenas uma forma de fichamento, ou seja, aquela que está baseada na paráfrase verdadeira. Esta representa a única estratégia de registro de leitura.
E.
A atividade de produzir fichas de leitura não facilita o processo de assimilação do conhecimento, uma vez que se mostra como mais uma etapa no processo de pesquisa.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra A: O fichamento compreende a atividade de registro de estudos; essa prática possibilita a organização das pesquisas realizadas, de acordo com a temática do estudo.
Explicação:
O fichamento compreende a atividade de registro de estudos; pode ser o ato de registrar um livro e/ou um texto que posteriormente será retomado na argumentação do trabalho, como forma de ampliar o processo de assimilação do conhecimento.
Resposta:
A. O fichamento compreende a atividade de registro de estudos; essa prática possibilita a organização das pesquisas realizadas, de acordo com a temática do estudo. Esta é uma forma de reunir e registrar os textos lidos.
Explicação:
O fichamento compreende a atividade de registro de estudos; pode ser o ato de registrar um livro e/ou um texto que posteriormente será retomado na argumentação do trabalho, como forma de ampliar o processo de assimilação do conhecimento.