A atividade consiste em relacionar a prática escolar de construção do conhecimento às concepções e tendências epistemológicas analíticas e histórica, participe descrevendo situações cotidianas escolares específicas de uma série, de um professor, dentre outras e diversas situações que você lembre na sua vivência enquanto aluno. Situações, essas, que possam relacionar com a construção ou transmissão do conhecimento. Reflita como compreende a relação diária entre alunos, professores e o conhecimento e divida suas vivências.
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nao entendi nada meu jovem
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