Question

A arte na Educação Infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional, está associada a três campos conceituais. Assinale a correta:

Alternativas:

a)
Produzir, contemplar e refletir

b)
Ético, político e estético

c)
Materiais, suportes e técnicas

d)
Bidimensional, tridimensional, registro gráfico

e)
Teorizar, produzir, refletir

5)
Sugerimos algumas dicas para o trabalho com a arte na Educação Infantil. Assinale F para Falso ou V para Verdadeiro:

( ) O tamanho ideal de um suporte bidimensional para a criança trabalhar é sempre o da extensão de seu braço esticado.

( ) A organização do espaço é fundamental para que a criança perceba o quando é importante a relação que se estabelece entre o professor, a criança e o fazer artístico.

( ) A produção e composição artística da criança não deve ser resumida a composições bidimensionais. É importante que seja trabalhado aspectos da tridimensionalidade.

( ) O momento da arte compreende um fazer espontâneo da criança e por isso é desnecessário ser planejada pelo educador.

Alternativas:

a)
V, V, V, V

b)
V, V, F, F

c)
V, F, V ,V

d)
F, V, V, F

e)
V, V, V, F

Answer 1

1)  c) Princípio estético

2) d) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas
I - A arte existe desde a era pré-histórica, as pinturas rupestres, desenhos feitos pelo homem em rochas dentro das cavernas, já era a forma do ser humano fazer arte.
II - A arte do homem pré-histórico era uma maneira de se comunicar e registrar os acontecimentos do cotidiano.
III - O Egito se destacava nos detalhes de sua produção artística. As pirâmides, as esculturas, o papiro, foram grandes realizações que perduram até os dias de hoje.


3) a) O professor precisa obter bons resultados nos trabalhos realizados pelas crianças para poder expor para contemplação. Deve interferir nas produções dos alunos, aperfeiçoando um contorno, um recorte, uma pintura ou modelagem, refazendo maquetes, para que a exposição seja um sucesso.


4) a) Produzir, contemplar e refletir


5) e) V, V, V, F
(V ) O tamanho ideal de um suporte bidimensional para a criança trabalhar é sempre o da extensão de seu braço esticado.
( V) A organização do espaço é fundamental para que a criança perceba o quando é importante a relação que se estabelece entre o professor, a criança e o fazer artístico.
( V) A produção e composição artística da criança não deve ser resumida a composições bidimensionais. É importante que seja trabalhado aspectos da tridimensionalidade.
(F ) O momento da arte compreende um fazer espontâneo da criança e por isso é desnecessário ser planejada pelo educador.