A área de Artes utiliza o portfólio como um instrumento seletivo de amostra dos melhores trabalhos, divulgando a trajetória profissional. Assim, no início dos anos de 1970, educadores passaram a socializar a ideia do uso do portfólio na educação, de forma semelhante a como era empregado no campo das Artes. Sobre as características que descrevem o uso do portfólio como instrumento avaliativo, analise as sentenças a seguir: I. Instrumento que serve somente para organizar os trabalhos dos estudantes, por atividades realizadas em cada bimestre. II. A construção e elaboração do portfólio permite a constante reflexão dos estudantes sobre seus saberes, revelados nas anotações dos trabalhos. III. O portfólio consiste numa seleção de trabalhos dos estudantes que, após pronto, serve como base de consulta para prova. IV. O professor e o estudante conseguem acompanhar o desenvolvimento conceitual, os progressos e dúvidas ao longo do processo educativo. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
As sentenças I, II estão corretas.
B)
As sentenças I, IV estão corretas.
C)
As sentenças II, III estão corretas.
D)
As sentenças II, IV estão corretas.
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D)
As sentenças II, IV estão corretas.
Os portfólios tem sido representados como um importante instrumento de auxílio as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos educadores, uma vez que permitem a constante reflexão dos estudantes sobre seus saberes, revelados nas anotações dos trabalhos.
Diante disso, trata-se de um elemento fundamental para o desenvolvimento e qualificação da aprendizagem destes indivíduos.
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