Question

A aquisição de comportamentos e valores morais desperta interesse dos filósofos, sociólogos e psicólogos. Freud, Durkheim, Mead, Parsons e outros tomaram como necessário o conceito de atitude moral ao estudo das teorias psicológicas. A moralidade ou consciência é compreendida pelos psicólogos como o conjunto de regras culturais que foram internalizadas pelo indivíduo.

BIAGGIO, A. M. B. Psicologia do Desenvolvimento. Perópolis: Vozes, 2003.

Em nossos estudos optamos por apresentar a você a concepção de moralidade de Kolberg. Com base no exposto e em nossos estudos na disciplina, avalie as afirmativas no que se refere a esta concepção.

I. Na concepção de Kolberg temos cinco estágios de desenvolvimento da moral da criança que estão essencialmente relacionados com o aparato biológico do indivíduo.
II. O Nível I é denominado Pré-convencional ou pré-moral. A criança responde a regras culturais sob rótulo, certo ou errado, contudo, sua interpretação está relacionada às consequências físicas ou hedonistas.
III. No Nível II, intitulado Convencional, as crianças compreendem como valioso em si mesmo manter as expectativas da família, do grupo ou da nação, sem levar em consideração outras consequências imediatas.
IV. O Nível III, Pós-convencional ou moralidade de princípios morais aceitos conscientemente, compreende o esforço nítido para que, independente da autoridade, o jovem possa definir valores morais e princípios que tenham validade e aplicação.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.

Alternativa 2:
I e II apenas.

Alternativa 3:
I e IV apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

I.Incorreta. Existem três estágios de acordo com a Teoria do Desenvolvimento Moral de Kolberg, representadas pelo Nível 1(Pré-Convencional), Nível 2(Convencional) e Nível 3(Pós-Convencional).

II.Correto. A resposta das crianças ao fator "obediência" são compreendidas pelo autor, como "hedonismo instrumental", ou seja, as formas que a criança pode "ganhar com estas reações".

III.Correto.A criança ainda não possui autonomia moral para pensar nas consequências de suas ações.

IV.Correto. A criança está inserida em principios éticos universais.

Alternativa 4:

II, III e IV apenas.

Answer 2

Resposta: II III IV

Explicação: Pag: 98 e 99.