"[...] A aquisição da leitura serve a um projeto maior que é a capacidade de agir de maneira autônoma no contexto da sociedade letrada." (FERRONATO,R. F. Alfabetização e Letramento / Raquel Franco— Londrina: UNOPAR, 2014,p. 95)
Segundo o trecho acima a leitura tem objetivos maiores que apenas decodificar textos. Identifique atitudes CORRETAS para a leitura:
I - Identificar as finalidades e funções da leitura, em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
II - Levantar pistas e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo do texto a ser lido.
III - Construir compreensão global do texto lido, se atendo ao tipo de letra.
IV - Analisar, comparar, prever e ressignificar o mundo por meio de leituras descontextualizadas.
V - Desenvolver atividade positivas em relação a leitura.
Assinale a alternativa correta:
A) I, IV e V. (Alternativa correta)
B) I, II, III, IV e V.
C) I, III e IV.
D) I, II e V.
E) II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
I, IV, V
Sobre as características da leitura, a alternativa correta é: V-V-F-V-V.
Correta. A leitura apresenta propósitos específicos, os quais estão associados ao reconhecimento das finalidades e funções, assim como a contextualização e compreensão final.
Correta. Ao longo de qualquer leitura, é fundamental desenvolver hipóteses a fim de se alinhar com o que o autor busca sobre os conteúdos dos livros.
Incorreta. A compreensão global não exige o entendimento do tipo de letra, visto que releva aspectos mais superficiais.
Correta. Todo tipo de leitura busca a expansão do pensamento, o que se alinha com a capacidade de ressignificação.
Correta. Atitudes positivas revelam-se como alguns dos objetivos em comum das leituras.
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