Question

A aproximação entre memória e identidade é abordada por vários autores que relacionam memória e tempo, entendendo ambos como sendo de natureza social. Assim sendo, sobre a memória é correto afirmar que: Alternativas: a) Sobre a memória é correto afirmar que a Memória é um fenômeno construído, consciente ou inconsciente, como resultado do trabalho de organização individual ou de um grupo e fator importante do sentimento de continuidade e de coerência de um indivíduo ou de um grupo em sua reconstrução de si. b) Memória é o exercício de lembrança do passado. c) Identidade e Memória são conceitos universais e excludentes. d) A atividade da memória é uma área da neurociência que discute o funcionamento do cérebro. e) Sendo o passado uma reflexão pronta, a memória não contribui para a construção e preservação da identidade. 2) De acordo com David Lowenthal memória, história e relíquias constituem metáforas mútuas, "rotas cruzadas em direção ao passado", fontes de conhecimento. Na perspectiva de Lowental, entretanto, qual é a diferença entre memória e história? Alternativas: a) De acordo com o autor, memória é condição do ser humano e nada tem a ver com a história. Já a história seria o resultado das vivencias das humanas importantes. b) A memória é pronta, fluida e completa. A história é factual e interpretativa. c) A história seria um conhecimento intencionalmente produzido. Já a memória, ao contrário da história, não seria um conhecimento intencionalmente produzido, mas subjetivo, guia para o passado e transmissor de experiência. d) História são todos os fatos acontecidos no passado. A memória é o HD das emoções. e) História e memória são conceitos diametralmente opostos e não interdependentes. 3) Qual a relação entre memória e esquecimento? Alternativas: a) Não há relação entre esses conceitos, uma vez que lembrar e esquecer se excluem mutuamente. b) A relação está justamente na diferença. A memória são os fatos que lembramos do passado já a história é o próprio passado em estado puro. c) Nenhuma. Ou se lembra ou se esquece e sendo assim, não se pode estabelecer relação. d) Memória é lembrança e memória é esquecimento. Ambas são duas faces da mesma moeda. e) A relação entre memória e esquecimento não está clara nem estabelecida. 4) Além da história, qual é o campo do conhecimento que estuda a memória? Alternativas: a) O estudo da memória é uma exclusividade da medicina, particularmente a neurologia. b) Apesar de ganhar significação na história, a memória também é estudada pela antropologia, psicologia e pela educação. c) No geral a memória é estudada pelos especialistas em doenças senis degenerativas, quando a memória fica comprometida. d) Ambas são faculdades próprias dos seres humanos, portanto, pensadas pela psicologia. e) A memória é estudada pela sociologia. 5) A construção da memória, pelos mais diversos agentes sociais, tem sido objeto de reflexão científica, qual a razão disso? Alternativas: a) Para que os graves acontecimentos experimentados pela humanidade ao longo da história nunca voltem a se repetir. b) Para que se evite cometer os mesmos erros do passado. c) Porque os agentes sociais muitas vezes deturpam a memória. d) Não há razão conhecida para esse fato. e) Esse estudo é importante por causa da configuração das identidades sociais

Answer 1

a) Sobre a memória é correto afirmar que a Memória é um fenômeno construído, consciente ou inconsciente, como resultado do trabalho de organização individual ou de um grupo e fator importante do sentimento de continuidade e de coerência de um indivíduo ou de um grupo em sua reconstrução de si.