A aprendizagem significativa se caracteriza pela interação entre o novo conhecimento e o conhecimento prévio. Nesse processo, que é não literal e não arbitrário, o novo conhecimento adquire significados para o aprendiz e o conhecimento prévio fica mais rico, mais diferenciado, mais elaborado em relação aos significados já presentes e, sobretudo, mais estável. De acordo com o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 1. Na aprendizagem significativa, o professor que está trabalhando com um tema, por exemplo o "Jogo". pode usar os conhecimentos sobre os diversos tipos de jogos que os alunos conhecem e relacionar as características presentes no jogo com as características dos jogos vivenciados por eles: flexibilidade das regras, prazer, cooperação, adaptação de materiais, improvisação etc. PORQUE II. O conceito do jogo vai fazer sentido para os alunos, pois faz parte da sua realidade. O mesmo pode ser feito com o esporte, a luta, a dança etc. Mas para que essa aprendizagem aconteça, é necessário disposição da parte do aluno em relacionar ohhaterial a ser aprendido de modo substantivo e não arbitrário a sua estrutura cognitiva, presença de ideias relevantes na estrutura cognitiva do aluno é material potencialmente significativo. A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
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Resposta: I e II soa verdadeiras e a Oi justificada 1
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