Question

A aprendizagem significativa no ensino de Ciências implica no entendimento de que o estudante aprende conteúdos científicos escolares quando lhes atribui significados. Isso põe o processo de construção de significados como elemento central do processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim, analise as afirmativas sobre como o estudante constrói significados:

I - O estudante estabelece relações significativas entre o que já sabe e o conhecimento específico a ser ensinado, dependendo da organização dos conteúdos.
II - O estudante é o responsável final pela aprendizagem ao atribuir sentido e significado aos conteúdos científicos escolares.
III - O professor é quem determina as estratégias que possibilitam maior ou menor grau de generalização e especificidade dos significados construídos pelo estudante.
IV - O estudante constrói significados cada vez que estabelece relações substantivas e não arbitrárias entre o que já conhece e o que aprende de novo.

Está correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS

I e II, apenas.


II e III, apenas.


I, II e III, apenas.


I, III e IV, apenas.


I, II, III e IV.

Answer 1

Apenas a alternativa II e III:

O estudante constrói o significado de toda e qualquer aprendizagem, independente da organização dos conteúdos. Assim como na vida, qualquer experiencia é motivo para aprender e todas as vivências possuem uma construção significativa.

Portanto, é possível aprender de qualquer maneira, claro que a aprendizagem vai ser mais qualitativa se houver um planejamento e uma organização.

Ao professor cabe mediar e motivar os alunos na busca do conhecimento.