Pedagogia, perguntado por suzyy5, 9 meses atrás

A aprendizagem não é em si mesma desenvolvimento, mas uma correta organização da aprendizagem da criança conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de processos de desenvolvimento, e esta ativação não poderia produzir-se sem a aprendizagem. Por isso, a aprendizagem é um momento intrinsecamente necessário e universal para que se desenvolvam na criança essas características humanas não naturais, mas formadas historicamente.VYGOTSKY, L. S. Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar.;In: A. R. Luria, L. S. Vygotsky, & A. N. Leontiev. Psicologia e pedagogia I: bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Lisboa: Estampa, 1977.A partir desse contexto, assinale a alternativa correta. A) A aprendizagem não tem necessariamente implicações teóricos e práticas, uma vez que a Psicologia vem constantemente estudando o comportamento do ser humano, e isso é uma questão explicitamente teórica. B) A aprendizagem tem implicações teóricas e práticas que superam as concepções anteriores, porque exigem um novo posicionamento da Psicologia como ciência e também como área de atuação. C) A aprendizagem tem implicações práticas, pois é a partir das experiências vividas pelas crianças que o seu conhecimento é construído. Elas apenas assimilam aquilo que conseguem palpar. D) A aprendizagem tem implicações a partir do conhecimento de mundo e da cultura de cada uma das crianças. O que seus pais ensinam desde cedo, é o que ela vai carregar como conhecimento para o resto de sua vida. E) A aprendizagem está associada com ações físicas. A criança só consegue aprender a partir de um jogo lúdico ou de brincadeiras que possam efetivar seu conhecimento através da prática, o que refuta todas as teorias anteriores.

Soluções para a tarefa

Respondido por eunayarapaiva
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A concepção proposta por Vygotsky (1977, p. 49),  na qual o “processo de desenvolvimento não coincide  com o da aprendizagem, o processo de desenvolvimento  segue o da aprendizagem, que cria a área de  desenvolvimento potencial”, tem implicações teóricopráticas que superam as concepções anteriores, porque  exigem um novo posicionamento da Psicologia como  ciência e como área de atuação, lembrando que uma  nova forma de se compreender o processo de aquisição  de conhecimento exige a reestruturação do processo de  ensino.


sandrams242010: não entendi nada
Respondido por prii29
115

Resposta:

alternativa B

Explicação:

A aprendizagem tem implicações teóricas e práticas que superam as concepções anteriores, porque exigem um novo posicionamento da psicologia como ciência e também como área de atuação.

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