A aprendizagem é, então, percebida como ocorrendo no que se denomina de Zona de Desenvolvimento Proximal. Esse espaço é caracterizado pelas interações entre aprendizes e parceiros mais competentes, explorando o nível real em que o aluno está e o seu nível em potencial para aprender sob a orientação de um parceiro mais competente. Note-se que essa concepção da aprendizagem tem sido usada para explicar a aprendizagem dentro e fora da escola. *
Paulo Freire.
Piaget.
Emilia Ferreiro.
Vygotsky
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Sobre a aprendizagem temos que a resposta certa é a:
Paulo Freire.
Vamos usar como exemplo a aprendizagem da matemática. Isso porque por a matemática envolver diversas formas de linguagem, é importante que haja formas diferentes de didática.
Assim, temos que é importante possibilitar as crianças vivências práticas sobre os assuntos abordados.
Logo, temos que no estudo da geometria, por exemplo, poderão ser apresentados formas geométricas para as crianças.
Além disso, ainda temos vários jogos, como a torre de Hanói, por exemplo, que possibilita o lúdico.
espero ter ajudado!
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