A aprendizagem, conforme Vygotsky, é a força propulsora do desenvolvimento intelectual. Para ele, os fatores biológicos preponderam sobre os sociais apenas no início da vida; depois, o desenvolvimento do ser humano se dá dependendo das condições e das interações humanas (COLE
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Lev Semyonovich Vygotsky (1896 – 1934) foi um psicólogo soviético pioneiro da psicologia cultural-histórica e da psicologia pedagógica. Para Vygotsky, as três maneiras de se ver a relação de desenvolvimento aprendizado são: Zona de desenvolvimento proximal, Nível de desenvolvimento real , Nível de desenvolvimento potencial.
Foi um importante pensador a respeito do desenvolvimento intelectual das crianças. Para ele, ocorre devido às interações sociais e condições de vida das mesmas. Sua obra mais difundida é o livro “Psicologia pedagógica”.
Bons estudos!
anamarialaverde:
n tem a resposta inteira
queria a resposta desta questão mas a pergunta esta incompleta
I. Vygotsky ressalta as relações sociais nos fatores contextuais mediados que afetam o desenvolvimento. Para ele, o indivíduo aprende por meio de internalizações possibilitadas pela interação social.
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