A aprendizagem autorregulada foi dividida por pintrich (2004) em quatro pressupostos básicos
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A aprendizagem autorregulada foi dividida em quatro pressupostos básicos, são eles:
- Papel ativo e construtivo;
- Concepção do potencial do aluno;
- Criação de metas e critérios;
- Abordagem das atividades autorreguladas.
Atividades autorreguladas – o que saber?
O processo de aprendizagem autorreguladora está associada ao uso das emoções, cognições, comportamentos e, também, dos aspectos que estão presentes no ambiente de aprendizado.
Além do mais, é necessário se atentar aos níveis escolares das pessoas que estão buscando desenvolver habilidades de autocontrole, por exemplo.
Os processos de aprendizagem autorreguladora pode ser recompensador e uma grande experiência educacional para o aluno e todas as pessoas que se submetem a esse processo.
Saiba mais sobre autorregulação em: https://brainly.com.br/tarefa/53379949
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