Administração, perguntado por vanyse14, 10 meses atrás

A aprendizagem autodirigida tornou-se uma importante área de investigação dentro do campo da educação de adultos, este tipo de aprendizagem tem sido apontado muitas vezes como a resposta às constantes mudanças do mundo contemporâneo, permitindo ao indivíduo ser capaz de efetuar o desenvolvimento das capacidades de evoluir e agir num ambiente complexo, de ‘aprender a aprender’ ao longo da vida, de reconstruir permanentemente conhecimentos e saberes. A capacidade de ser autodirigido é fundamental para sobreviver e prosperar num mundo de contínuas mudanças pessoais, comunitárias e sociais. Nessa metodologia, segundo Lucena e Fuks (2000) e Sampaio e Leite (2000) o objetivo principal é explorar os recursos e os suportes tecnológicos que as novas tecnologias de informação permitem aos níveis de produção e tratamento de conhecimento, se caracterizando por:

Soluções para a tarefa

Respondido por BiaBomfim
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Seguindo a linha de estudos de Lucena e Fuks (2000) e Sampaio e Leite (2000), a resposta é:

As duas preposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.

Isto porque a aprendizagem autodirigida realmente se tornou uma área de estudo e aplicação, especialmente no campo da educação de jovens e adultos.

Além disso, desenvolver essa metodologia de aprendizado tornou-se essencial no mundo moderno, já que as mudanças são mais frequentes e há novas ferramentas tecnológicas.

Espero ter ajudado!

Respondido por anaisaalmeida
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Resposta:

I - Ser um instrumento de democratização do saber – ao se apoderar de todos os recursos tecnológicos de informação e comunicação disponíveis e colocá-los a serviço da sociedade, o ensino autodirigido viabiliza a democratização da educação sem fronteiras.

II - Promover o desenvolvimento pessoal – ao exigir do aluno-aprendiz disciplina e organização do pensamento, enfatiza sua autonomia, determinação e poder de decisão.

III - Respeitar as diferenças – ao receber diferentes informações em quantidade e qualidade, cabe a cada aluno-aprendiz controlar o tempo, o local e ritmo de estudo. Dessa maneira, não há mais a necessidade de responder imediatamente a questões formuladas, possibilitando respeitar o ritmo de cada aluno por meio de uma agenda mais flexível.

IV - Reduzir as diferenças – os ambientes autodirigidos também eliminam as lideranças que inibem a participação dos demais. Por exemplo, devido ao fato da interação não ocorre face a face, as barreiras da timidez são praticamente eliminadas, tornando mais distribuída a participação dos alunos.

É correto o que se afirma em:

A - I e II, apenas.

B - I, II e IV, apenas.

C - II, III, IV, apenas.

D - III e IV, apenas.

E - Todas as afirmativas são corretas.

Reposta correta, letra E.

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