“A apreensão do conhecimento histórico pelos alunos [no século XIX] realizava-se nas propostas de ensino do [Colégio] Pedro II, por meio das aulas expositivas, nas quais os professores exibiam seus dotes oratórios. Os fatos históricos, filtrados pelos historiadores e professores deveriam ser memorizados pelos alunos. Do mesmo modo que se produzia a História com a transcrição dos acontecimentos narrados pelos documentos escritos, aprendia-se a disciplina por meio da memorização dos fatos selecionados e transcritos pelos historiadores.” (ABUD, Kátia Maria [et. al]. Ensino de história. São Paulo: Cengage Learning, 2013, p. XII)
Com base no trecho acima e nas aulas, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O Colégio Pedro II transformou o campo da educação brasileira ao não permitir o estudo da história por meio da memorização;
b. A história como disciplina era ministrada no século XIX por meio de metodologias ativas que procuravam aproveitar o conhecimento trazido pelos estudantes;
c. A história pouco contribuiu para a formação da identidade nacional;
d. No século XIX, a disciplina história era ministrada por meio de aulas expositivas, exigindo do aluno a memorização dos fatos históricos;
Olá pessoal preciso da resposta até amanhã
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D. No século XIX, a disciplina história era ministrada por meio de aulas expositivas, exigindo do aluno a memorização dos fatos históricos;
Fiz e acertei. certeza D.
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