a) Apesar de não haver palavras, o leitor entende a
informação. Que linguagem foi usada para construir
essa tira?
b) Dos três desejos manifestados pelos balões de cada
personagem, quais expressam benefícios comuns
que uma árvore pode proporcionar?
c) Para compreender o humor da tira, você fez uso de
seu conhecimento sobre uma das personagens.
Que conhecimento foi esse?
d) Qual a característica do cacto mais conhecida no
último quadrinho?
e) Caso não conhecesse as características da
personagem ou do cacto um leitor conseguiria ler
bem a tira.
me ajudem aí pessoal me dê uma resposta que der pra entender por favor
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) Linguagem não verbal
b) Alimentos, galhos e cacto.
c) Que Magali ama comer, Cebolinha adora brincar e Cascão odeia água.
d) Que eles sobrevivem em locais quentes e secos.
e) Sim, por conta dos desejos de cada.
Explicação:
a) Na tira apresentada, não ocorreu o uso de palavras, mas foi de entendimento através da imagem, ou seja, foi utilizada a linguagem não verbal.
b) No primeiro quadrinho, aparece as pequenas frutas na árvore (maçã, ou laranja, não sei), ou seja, o desejo da personagem, é os alimentos que a árvore dará.
No segundo, temos um balanço colocado em um galho, e para ter galhos fortes o suficiente para aguentar o peso, precisa-se de uma árvore.
E já no último, temos um cacto. Mesmo que precisem de água em uma certa frequência, os cactos sobrevivem bem a locais seco e com muito sol.
Não sei se as explicações foram úteis, mas espero ter ajudado!