A análise do quadro permite indicar algumas estratégias com base na associação entre os fatores listados e os resultados. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir: I. Em relação ao nível socioeconômico dos estudantes (fator 1), pouco ou nada a escola pode fazer, pois reduzir essa desigualdade é função de outros setores. II. Embora os fatores 4 e 5 refiram-se ao estudante em si, um bom trabalho da escola pode estimular a turma a ter mais empenho nos estudos e gosto em aprender, e, ainda, a se comprometer com ações que acabem por zerar situações de bullying. III. Em relação ao fator 2 (defasagem por reprovação), o desafio da gestão escolar é promover estratégias sistemáticas de recuperação e reforço escolar, em favor da aprendizagem de todos os estudantes. IV. O estreitamento da relação escola-pais ou responsáveis pelos estudantes pode levar esses pais ou responsáveis a conhecer melhor a escola, o que o filho está aprendendo, seus avanços e dificuldades, e, por que não, a se comprometer mais com os estudos do filho (fator 3). Dessas afirmativas, a(s) que explicita(m) corretamente como os fatores associados ao desempenho escolar dos estudantes no SARESP 2019 podem concorrer para a melhoria das aprendizagens de todos os estudantes é(são) apenas a(s) de número(s):
Soluções para a tarefa
Refletindo sobre níveis socioeconômicos, os fatores que afetam os níveis de aprendizagem são sustentados por diferentes setores sociais, incluindo a educação. Como pilar fundamental, as escolas e instituições socioeconômicas devem contribuir para diminuir a desigualdade para que nossos alunos possam se formar e viver com dignidade. Assim, apenas os itens II, III e IV estão certos.
Como os níveis socioeconômicos estão ligados a aprendizagem?
A partir de uma análise de fatores, promotores de conhecimentos chave, ver o espaço escolar como um dos alicerces para o desenvolvimento desse aluno em ambiente escolar de aprendizagem está relacionado às relações que recursos de formação. Por fim, a análise desses fatores pode permitir que os alunos tenham um desempenho eficaz e criem oportunidades e condições para evitar comportamentos violentos, como situações de bullying, dentre outros.
Leia sobre níveis socioeconômicos, aqui:
https://brainly.com.br/tarefa/22699906
#SPJ4
