A alfabetização, historicamente, se identificou ao ensino-aprendizado da tecnologia da escrita. Na ___________ desejava-se que o aluno demonstrasse a capacidade de decodificar os sinais gráficos, transformando-os em “sons”. Na ___________ desejava-se que o aluno ativasse a capacidade de codificar os sons da fala, transformando-os em sinais gráficos.
Assinale a alternativa que completa as lacunas acima.
Alternativas:
a)
escrita, leitura.
b)
som, escrita.
c)
leitura, escrita.
Alternativa assinalada
d)
som, leitura.
e)
som, fala.
2)
Ao longo da história da educação, várias abordagens de ensino foram disseminadas. Cada abordagem sofreu influências de diferentes teóricos, realizando assim, os seus posicionamentos didáticos que englobam a escola, o processo ensino-aprendizagem, a relação professor-aluno, a metodologia e a avaliação.
Uma abordagem adequada de ensino de língua deve
Alternativas:
a)
valorizar o uso da língua nas escolas e nas empresas, exclusivamente.
b)
valorizar o uso da língua em ambientes familiares, exclusivamente.
c)
priorizar o uso da língua em ambientes profissionais.
d)
valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais.
Alternativa assinalada
e)
priorizar o uso da língua em ambientes privativos.
3)
"A relação entre as matérias é a base de tudo", afirma Luís Carlos de Menezes, professor da Universidade de São Paulo. "Esta é a abordagem interdisciplinar que só acontece quando os conteúdos das disciplinas se relacionam para a ampla compreensão de um tema estudado”.
Segundo Demo (2008), as linguagens multimodais são aquelas que integram texto, som, imagem e animação. O advento da tecnologia permitiu uma explosão na disponibilidade de modos de apresentação visual de materiais, que por consequência causaram uma revolução no cenário da comunicação e, consequentemente, no contexto educacional.
Quanto à interdisciplinaridade e à multimodalidade podemos inferir que:
Alternativas:
a)
a escola, hoje, questiona e entende as angústias e necessidades do aluno do século XXI.
Alternativa assinalada
b)
a escola, com seus modelos tradicionais, torna-se desinteressante para o aluno.
c)
a escola do século XXI é o ambiente que acolhe o aluno do século XXI.
d)
a escola do século XXI é moderna e atualizada em todas as suas amplitudes.
e)
a escola, hoje, mesmo tradicional, atrai e prepara plenamente o aluno do século XXI.
4)
Existem jogos disponíveis para diversos conteúdos e, também, muitos professores que os desenvolvem visando às suas próprias metas de ensino.
Analise as afirmações que seguem:
Os jogos contribuem para:
I. acionar simultaneamente diferentes sentidos no processo de aprendizagem.
II. despertar a criatividade na solução de problemas.
III.estimular a construção de hipóteses (aprendizado por tentativa e erro).
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
somente a I está correta.
Alternativa assinalada
b)
somente a I e II estão corretas.
c)
somente a II e III estão corretas.
d)
somente a II está correta.
e)
todas as afirmações estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- C - leitura, escrita.
2- D - valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais.
3- B - a escola, com seus modelos tradicionais, torna-se desinteressante para o aluno.
4- E - todas as afirmações estão corretas.
Explicação:
Resposta:
Explicação:
1) A alfabetização, historicamente, se identificou ao ensino-aprendizagem da tecnologia da escrita. Na ___________ desejava-se que o aluno demonstrasse a capacidade de decodificar os sinais gráficos, transformando-os em "sons". Na ___________ desejava-se que o aluno ativasse a capacidade de codificar os sons da fala, transformando-os em sinais gráficos.
Assinale a alternativa que completa as lacunas acima: c) leitura; escrita.
2) Ao longo da história da educação, várias abordagens de ensino foram disseminadas. Cada abordagem sofreu influências de diferentes teóricos, realizando assim, os seus posicionamentos didáticos que englobam a escola, o processo ensino-aprendizagem, a relação professor-aluno, a metodologia e a avaliação.
d) valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais.
3) "A relação entre as matérias é a base de tudo", afirma Luís Carlos de Menezes, professor da Universidade de São Paulo. "Esta é a abordagem interdisciplinar que só acontece quando os conteúdos das disciplinas se relacionam para a ampla compreensão de um tema estudado".
b) a escola, com seus modelos tradicionais, torna-se desinteressante para o aluno. o século XXI é o ambiente que acolhe o aluno do século XXI.
4) Existem jogos disponíveis para diversos conteúdos e, também, muitos professores que os desenvolvem visando às suas próprias metas de ensino. Analise as afirmações que seguem:
I. acionar simultaneamente diferentes sentidos no processo de aprendizagem.
II. despertar a criatividade na solução de problemas.
III.estimular a construção de hipóteses (aprendizado por tentativa e erro).
e) todas as afirmações estão corretas.