Question

A alfabetização, como processo de aquisição do sistema convencional de uma escrita alfabética e ortográfica, foi, assim, de certa forma obscurecida pelo letramento, porque este acabou por frequentemente prevalecer sobre aquela, que, como consequência, perde sua especificidade.

(SOARES, Letramento e alfabetização: muitas facetas, 2004, p.11)

O fragmento acima, retirado do texto de Magda Soares, discute sobre a questão da alfabetização e do letramento e de como, em diversas situações, esses conceitos foram tomados, equivocadamente, como sendo, mais ou menos importantes no processo de aquisição da leitura e da escrita. Nesse sentido, podemos considerar que:

Alfabetização e Letramento correspondem a um mesmo processo, com denominações diferentes.

Alfabetização e letramento são processos diferentes e devem ser adotados de forma dissociada, em sala de aula.

Alfabetização e letramento são processos diferentes, mas devem ser adotados de forma indissociada, em sala de aula.

Alfabetização e letramento são processos idênticos e devem ser adotados de forma dissociada, em sala de aula.

Alfabetização e letramento são processos idênticos e devem ser adotados de forma indissociada, em sala de aula.

Answer 1

Alfabetização e letramento são processos diferentes e devem ser adotados de forma dissociada, em sala de aula.

A alfabetização e letramento podem sim andar separados, mas para consolidação do ensino e aprendizagem eles tem que caminhar juntos.

O letramento compreende ao processo de leitura e escrita fazendo relação as práticas sociais, enquanto a alfabetização é um tempo na vida escolar onde os alunos aprendem a ler e escrever.

Elas podem ser vistas como complementares, pois a relação com situações práticas fixa o assunto, fazendo com que os alunos aprendam os conteúdos de maneira natural.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

Alfabetização e letramento são processos diferentes, mas devem ser adotados de forma indissociada, em sala de aula

Explicação: