A alfabetização ambiental é um processo contínuo de desenvolvimento de competências, habilidades, compreensões e ações, não um processo discreto em que se classificam as pessoas simplesmente como alfabetizadas ou não alfabetizadas. Nesse processo contínuo, Roth (1992, citado pelo EECO, 2000, p. 15-16) definiu três pontos, caracterizados por comportamentos observáveis. Cada ponto representa um aumento do nível de sofisticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos ambientais. Assinale a alternativa que apresenta características contempladas somente no nível de alfabetização ambiental considerado mais sofisticado:
Soluções para a tarefa
As alternativas não foram disponibilizadas , por isso , irei tentar ajudá-lo discorrendo um pouco sobre o assunto proposto .
A alfabetização ambiental é de fato muito importante no mundo em que vivemos , por diversos motivos , ela dá uma compreensão maior para fatores ambientais que antes não eram notados ou não era dado a eles a importância adequada .
Com a grande emissão de gases poluentes , a educação ambiental é cada vez mais importante.
Segue as alternativas:
a. Reconhecem termos básicos usados nos comunicados sobre o meio ambiente e podem definir os seus significados.
b. Possuem consciência e sensibilidade em relação ao ambiente, além de respeito pelos sistemas naturais.
c. Preocupam-se com os impactos ambientais negativos provocados pela humanidade.
d. Possuem conhecimento e compreensão amplos das interações existentes entre os sistemas sociais humanos e os sistemas naturais.
e. Atuam em diversos níveis, do local ao global, e rotineiramente estão engajados em discussões de temas globalizados.