"A afetividade e suas implicações com o ensino tem sido um tema crescentemente abordado no ambiente acadêmico, nas últimas duas décadas. Obviamente, as emoções e os afetos sempre foram objetos das grandes teorias psicológicas, porém, muito mais como preocupação teórica do que como objeto de produção de pesquisas científicas" (LEITE, 2012, p. 356). FONTE: LEITE, S. A. S. Afetividade nas práticas pedagógicas. Revista Temas em Psicologia, v. 20, n. 2, p. 355-368, 2012. Quais as alternativas apontam uma aproximação no que se refere à afetividade e suas implicações com o ensino? I - O homem apresenta uma dimensão que não é passível de uma abordagem científica e isso tem constituído um desafio intransponível para a ciência contemporânea; o que significa assumir, como pressuposto, que a ciência nunca poderá explicar o fenômeno humano por completo. II - Um problema típico de um pensamento dualista para discutir a afetividade é o entendimento de que o homem é um ser cindido entre razão e emoção, e isso é assumir que o homem é um ser que ora pensa, ora sente, não havendo vínculos ou relações determinantes entre essas duas dimensões. III - Os impactos proporcionados pela mediação pedagógica são caracterizados por movimentos afetivos de aproximação ou de afastamento entre o sujeito/aluno e os objetos/conteúdos escolares. IV - A mediação pedagógica também é de natureza afetiva e, dependendo da forma como é desenvolvida, produz impactos afetivos, positivos ou negativos, na relação que se estabelece entre os alunos e os diversos conteúdos escolares desenvolvidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) As afirmativas I e IV estão corretas. B) As afirmativas II, III e IV estão corretas. C) As afirmativas I, II e IV estão corretas. D) As afirmativas I, III e IV estão corretas
Soluções para a tarefa
Quanto a afetividade no processo de ensino podemos que opção correta é; B) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
O processo de aprendizagem
A psicologia da educação trata sobre a questão da afetividade na relação professor-aluno e como ela está presente no processo de ensino. O processo de aprendizagem é considerado uma unidade, pois ensino e aprendizagem são faces de uma mesma moeda.
A relação interpessoal, professor e o aluno é fator determinante. Eles trazem para essa relação a bagagem que o meio lhes ofereceu até então e ainda assim estão em desenvolvimento.
O processo ensino-aprendizagem é o recurso do professor e o papel da afetividade é um elemento importante para aumentar a sua eficácia, para elaboração de programas de formação de professores.
Portanto a opção I está incorreta, pois a psicologia refuta a ideia de que o homem não é passível de uma abordagem científica, pelo contrário, não só a psicologia, como a filosofia estuda o homem e o seu meio social a partir dessa abordagem. Sendo assim, somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Saiba mais sobre o processo de aprendizagem em: https://brainly.com.br/tarefa/37003072
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