Pedagogia, perguntado por millenasantanna3122, 2 meses atrás

A adolescência não é vista aqui como uma fase natural do desenvolvimento e uma etapa natural entre a vida adulta e a infância. A adolescência é vista como uma construção social com repercussões na subjetividade e no desenvolvimento do homem moderno e não como um período natural do desenvolvimento. É um momento significado, interpretado e construído pelos homens. Estão associadas a ela marcas do desenvolvimento do corpo. Essas marcas constituem também a adolescência enquanto fenômeno social, mas o fato de existirem enquanto marcas do corpo não deve fazer da adolescência um fato natural" (BOCK, 2007, p. 68). ISTO É, Nessa perspectiva, as mudanças no corpo dos adolescentes referentes às características sexuais primárias e secundárias são vistas como o início desta etapa do desenvolvimento, demarcando o início da adolescência e a preparação para a posterior vida adulta. Avalie as asserções e assinale a alternativa CORRETA: A primeiraasserção está incorreta e asegundaestá correta. Ambas as asserções estão incorretas, embora estejam relacionadas. A primeiraasserção está correta, e a segundaa justifica corretamente. A primeiraasserção está correta, porém a segundanão a justifica corretamente. Aprimeiraasserção está correta, mas a segundanão tem relação alguma com o tema da primeira

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Piaget afirma que a adolescência passa a ser desenvolvida a partir dos 12 anos de idade em média, quando o adolescente começa a raciocinar lógica e sistematicamente. O desenvolvimento do corpo parte de uma série de características e etapas que acontecem variando a idade de cada um. Ambas as alternativas estão corretas.

Como o estágio da adolescência pode ser observado?

Esse estágio tem como característica base a habilidade do adolescente de se relacionar com o raciocínio proposicional. Assim, as deduções lógicas se apresentam de forma efetiva, sem o auxílio dos objetos concretos como nos demais estágios.

Por fim, o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor, ou seja, ela influencia e é influenciada pelo meio ambiente.

Mais sobre a Criança e o Adolescente:

https://brainly.com.br/tarefa/3841292

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