A adoção de gêneros discursivos no ensino da língua materna se sustenta devido a algumas razões. Sobre os gêneros do discurso, analise as sentenças abaixo: I – Permitem capturar, além dos aspectos estruturais presentes no texto, os aspectos sociais, históricos e culturais.II – Permitem que o aluno tenha parâmetros mais claros para compreender ou produzir textos.III – Fornecem instrumentos para pensarmos mais detalhadamente as sequências curriculares nas práticas do uso da linguagem. Sobre as sentenças acima, é correto afirmar que: A) Todas sentenças estão incorretas. B) Apenas as sentenças I e II estão corretas. C) Todas as sentenças estão corretas. D) Apenas a sentença I está correta.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A) Todas as sentenças estão corretas.
Explicação:
• os gêneros do discurso permitem capturar, para além dos
aspectos estruturais presentes no texto, também aspectos
sócio históricos e culturais, cuja consciência é fundamental
para favorecer os processos de compreensão e produção de
textos;
• os gêneros do discurso nos permitem concretizar um pouco
mais a que forma de dizer em circulação social estamos
nos referindo, permitindo que o aluno tenha parâmetros
mais claros para compreender ou produzir textos, além de
possibilitar que o professor possa ter critérios mais claros
para intervir eficazmente no processo de compreensão e
produção de seus alunos;
• Os gêneros do discurso (e possivelmente agrupamentos)
fornecem-nos instrumentos para pensarmos mais
detalhadamente as sequências e simultaneidades curriculares
nas práticas de uso da linguagem, (compreensão e produção
de textos orais e escritos)