A ação gestora deve formar o professor para que ele tenha um papel ativo no planejamento, desenvolvimento, avaliação e reformulação de estratégias e programas de intervenção educacional e conjunta. O trabalho de gestão escolar em qualquer dos níveis da escola deve contemplar a necessidade de acompanhamento do processo em dois termos, sendo eles:
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Monitoramento e avaliação.
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