A abordagem triangular procura englobar vários pontos de ensino e
aprendizagem da arte ao mesmo tempo: produção, fruição e reflexão para
o desenvolvimento do conhecimento do trabalho artístico. No início, a
mediação do ensino dessa abordagem foi interpretada pelos professores
de forma equivocada e passaram a aplicar separadamente cada um de
seus eixos, depois, toda sequência didática partia da contextualização,
passando para a leitura de imagem e finalizando com a produção artística. É
importante lembrar que a abordagem dessa proposta pode acontecer sem
apresentar uma ordem estabelecida, mas seja como for, deve ser aplicada
para que a contextualização da imagem, a reflexão e a produção estejam
presentes em todo o processo.
Responda F para falso e V para verdadeiro:
( ) A produção artística se relaciona com a experiência do apreciar do
aluno. É um processo de observação que ganha importância quando o
aluno reflete sobre os sentimentos ali expressos.
( ) A fruição acontece quando os alunos apreciam uma imagem
integrando percepção, imaginação e compreensão com o aprendizado.
( ) Reflexão artística se relaciona com a produção da arte. O conhecimento
se edifica quando o aluno produz interpretações e produtos artísticos.
Em relação às assertivas anteriores, assinale a sequência correta:
a) F, V, F.
b) F, F, F.
c) F, F, V.
d) V, F, V.
e) F, V, V.
me ajudem por favor
Soluções para a tarefa
( Falso) A produção artística se relaciona com a experiência do apreciar do
aluno. É um processo de observação que ganha importância quando o
aluno reflete sobre os sentimentos ali expressos.
(Verdadeiro ) A fruição acontece quando os alunos apreciam uma imagem
integrando percepção, imaginação e compreensão com o aprendizado.
(Verdadeiro ) Reflexão artística se relaciona com a produção da arte. O conhecimento
Sequência: F V V
Sim, a sequência correta está em: F-V-V.
A arte parte da linguagem que é falada através da ação do artista.
O processo de criação dentro da arte se refere a comunicação do indivíduo através dos elementos artísticos que ele dispõe e desenvolve.
A criatividade move o mundo a partir da inovação e isso não é diferente no campo empresarial.
Um indivíduo que possui um alto potencial criativo, aliado de habilidades para realizar as tarefas, como boa observação, pró atividade e disponibilidade de criação, poderá inovar com mais frequência e auxiliar diferentes campos da empresa que ele estiver inserido.
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