A Abordagem Triangular do Ensino da Arte, elaborada por Ana Mae Barbosa (lê-se: Mei), pode ser utilizada como metodologia de ensino. Exemplo de um projeto de aula: 1. Contextualização: Contar a história do artista Volpi e perguntar para os alunos se encontram alguma semelhança com suas histórias de vida. 2. Leitura de imagens: Mostrar para os alunos as imagens das obras: Fachada com bandeirinhas (déc. 50), fachada popular (déc. 50), bandeirinhas estruturadas (déc. 50) e bandeirinhas com arcos (déc. 60) de Alfredo Volpi. Realizar a leitura das imagens das obras por meio de perguntas: Que cores vocês estão observando nesta obra? As linhas são retas ou curvas? As linhas são verticais ou horizontais? As cores são quentes ou frias? A obra apresenta volume? 3. Fazer artístico: Inspirados nas obras de Volpi os alunos irão pintar as fachadas de suas casas e da escola. Obs.: As três etapas não apresentam hierarquias, elas podem ser alteradas. Ex.: Primeiro: leitur
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