Question

A abordagem teórica de Michael Foucault, pode ser enquadra na base referencial das teorias prós-críticas do currículo. Nessa perspectiva ele é analisado como uma prática discursiva, assim como todas as questões educacionais são enquadradas no campo do discurso. Ou seja, na abordagem de Foucault tudo é discurso, que produz verdades e representações da realidade. Esses discursos e representações, no entanto, estão submetidos às relações de poder estabelecidas entre as pessoas. Sobre essa teoria, analise as afirmações a seguir: I. A constituição do currículo se dá por meio do discurso do que é socialmente aceito e válido nas relações de poder estabelecidas no contexto escolar II. O currículo é fruto do embasamento econômico que se dá por meio das políticas públicas educacionais de financiamento. III. O currículo é visto como um texto registrado pelo discurso, discurso esse intrinsecamente relacionado com as relações de poder que estão implícitas nas práticas de dar significado ao currículo. IV. A construção do currículo é externa à escola, pois é feita pelo Ministério da Educação e repassado aos Estados e Municípios. Assinale a alternativa CORRETA que identifica as afirmativas verdadeiras: Selecione uma alternativa: a) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I e III, apenas. D) I e IV, apenas. E) III e IV, apenas

Answer 1

A construção do currículo não se desenvolve externamente à escola, pelo fato de que trata-se de um documento fundamental para o aprendizado de crianças e jovens, e para isso, deve estar alinhado com suas necessidades. C) I e III, apenas.

Construção Curricular

A ciência atual percebeu a importância do currículo para a formação integral dos estudantes. Por conta disso, evidencia a importância de sua construção estar alinhada com as necessidades e expectativas de toda a comunidade escolar, assim como suas realidades também são consideradas, a fim de melhor preservar a autonomia, gerando melhores resultados.

Mais sobre construção curricular: brainly.com.br/tarefa/52191124

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