A abordagem Piagetiana, apresenta quatro estágios do desenvolvimento. O primeiro dos quatro estágios propostos pelo autor, é denominado de sensório-motor. Leia as sentenças abaixo e depois marque a alterativa CORRETA sobre o estágio sensório-motor do desenvolvimento cognitivo. I - O início desse estágio é marcado pelos reflexos, como, por exemplo, o de sucção. II - O final desse estágio apresenta comportamentos de intencionalidade, como engatinhar até a sala para pegar o brinquedo que deseja. III - Apresenta noção de reversibilidade, que é pensar de forma reversível. É CORRETO o que se afirma em: a. I e III. b. I e II. c. I somente. d. II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I e II.
Em primeiro lugar devemos apresentar o sentido de desenvolvimento mental da criança, explicado por Piaget que considera que o desenvolvimento psíquico inicia-se com o nascimento da criança e vai até ela atingir a fase adulta.
Deste modo ele se divide nos estágios:
Explicação:
0 a 2 anos: Estágio sensório-motor: sensações e movimentos são descobertos pelo bebê. Não há a existência de regras para o ser desse estágio.
2 a 7 anos: Estágio intuitivo ou simbólico: a criança é egocêntrica, ou seja, acredita que o mundo gira ao seu redor e que as suas vontades devem ser atendidas. As normas dificilmente são aceitas nesse estágio.
7 a 12 anos: Estágio das operações concretas: A criança deixa o egocentrismo e começa a obedecer regras com mais facilidade.
Adolescência: Estágio das operações formais: O adolescente amadurece em relação a regras.