Question

A abordagem inatista do desenvolvimento humano serviu de grande alicerce para a instituição da Psicologia Evolucionista. Nesta área a compreensão de desenvolvimento do indivíduo é vista como um ciclo marcado por eventos desencadeados por uma programação hereditária. Tal concepção deu embasamento para postular a teoria da Prontidão. Sobre esse assunto, leia as assertivas e assinale a alternativa correta.

I - O conceito de prontidão foi desenvolvido a partir da teoria maturacional como forma de explicar que o desempenho intelectual estava relacionado a uma pré-disposição a se realizar tendo como fundamento a maturação orgânica.
II - A origem histórica deste conceito está, segundo Watson, nas afirmações de Comenius (1592-1670) sobre a criança não estar pronta para o ensino formal antes dos seis anos.
III - Rousseau defendia que a criança deveria ser exposta ao ensino formal independente da idade para que promovesse experiências de aprendizagem, assim desencadeando o desenvolvimento intelectual das mesmas.
IV - Dewey (1859-1952), apesar de defender a inter-relação entre experiência e prontidão, entendia que a criança não estava pronta para o ensino formal antes dos oito anos, pois essa tinha uma mente demasiadamente egocêntrica e indiferenciada.

Answer 1

Somente I, II e IV estão corretas.
III está incorreta pois Rousseau tinha uma visão que “[...]não deveria ser imposta até que as sensibilidades naturais da criança estivessem suficientemente desenvolvidas no final da infância ou na adolescência”.
Resposta nas páginas 30/31.