a) A partir de que situação inicial se constrói a narrativa da historinha?
b) De que disciplina é a tarefa escolar que o avô está ajudando o neto a realizar?
c) Que sentido o avô deu à expressão "estar no mundo da lua”, em sua fala ao neto, no 4º quadrinho?
d) Que sentido o neto deu à expressão?
e) Explique os desenhos que aparecem nos 60 e 7º quadrinhos.
f) Por que o avô chega à conclusão de que o neto não será reprovado em Ciências?
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) A partir que o avo começa a ensinar o neto na materia que ele reprovou. b)Matematica. c)Nao estar prestando atençao. d) Nao estar olhando para ele. e) E dois desenhos demonstrativos do assunto que o neto esta falando. f)Porque o neto sabe tudo sobre foguetes e em como chegar a lua e o tempo que demora para isso acontecer.
Explicação:
na minha atividade que e igual a essa tem mais duas perguntas que e a numero 6 e a numero 8 que esta assim: 6)Que funçao tem as aspas no texto escrito que aparece no 6 e 7 quadrinhos? 8)Transcreva a fala que contem marcas da linguagem colonial, usada em situaçoes mais informais. Se vc esqueceu de escrever vou dar as respostas dessas tbm ta? 6)Tem a funçao de representar um assunto que nao tem nada a ve com o assunto que o avo dele esta falando. 8) To prestando, vo ( nao consigo botar o ponto de esclamaçao kk). Espero ter ajudado vc :⊃ pode pfvr colocar como a melhor resposta 5 estrelas e um obg pfvrr
Resposta:4):neto deu sentido figurado a expressão de modo que a comunicação estabelecida no diálogo se torna-se diferente do padrão estabelecido no didático que o avô utilizava
Explicação: