Question

a) A interação com o conhecimento é uma ação que pode ficar para depois? Quais as atitudes de interação com conhecimento normalmente são encontradas no ambiente de ensino e por que? (20%) b) Analise quais características favorecem bons hábitos/boas práticas de interação capazes de ampliar seu conhecimento. Identifique os desafios de ser um estudante proativo no processo de aprendizagem. (40%) c) Avalie e descreva as estratégias que você pode utilizar para ampliar sua forma de pensar/agir. Crie rotinas que podem levar o aluno a se envolver e aumentar o seu protagonismo em sala de aula. (40%)

Answer 1

Resposta:

O interacionismo parte da visão de Vygotsky sobre o meio e o homem, ou seja, o indivíduo e a cultura.

A construção das reflexões de Vygotsky quanto o desenvolvimento do indivíduo, estão ligadas ao ambiente social e como o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor.

Explicação:

• A comunicação;
• As relações interpessoais;
• As atividades coletivas;
• A inclusão dentro e fora de sala são fatores que contribuem para as interações.