Question

a) -5x = 10 (U=.Z)
b) 6x = 1 (U = Z)
c) - y = -9 (U = Q)
d) 5x = 0 (0 = Q).
e) - 8x = 9 (U= Q)
f) 3x - 4 = 11 (U = Z)
g) y + 5 = - 4y (U = N)
h) 4x + 5 = 7 (U = Q)
i) 2x - 7 = .8 (U= Q)
j) 4y - 1 = 10:(U = Z​

Answer 1

 Equação do 1° Grau

O objetivo é determinar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

Para isso, isolamos a incógnita.

• Atenção: ao mudar de membro troca-se de sinal.

Resolução:

a) -5x = 10

x= 10/-5

x= - 2

b) 6x = 1

x= 1/6

c) - y = -9 (-1)

y= 9

d) 5x = 0

x= 0/5

x= 0

e) - 8x = 9 (-1)

8x= - 9

x= - 9/8

f) 3x - 4 = 11

3x= 11 + 4

3x= 15

x= 15/3

x= 5

g) y + 5 = - 4y

y + 4y= - 5

5y= - 5

y= - 5/5

y= - 1

h) 4x + 5 = 7

4x= 7 - 5

4x= 2

x= 2/4 (÷2)

x= 1/2

i) 2x - 7 = 8

2x= 8 + 7

2x= 15

x= 15/2

j) 4y - 1 = 10

4y= 10 + 1

4y= 11

y= 11/4