Question

A) 4x + 3x = -x + 16

B) 8x -8 + x = -x + 5x + 22

C) 7 + 2x = 28 - x

D) 3x = 2x + 100 + 50

me ajudem por favor ​

Answer 1

Resposta:

A: x = 2

B: x = 6

C: x = 7

D: x = 150

Answer 2

Resposta:

A) 4x + 3x = - x + 16

7x = - x + 16

7x + x = 16

8x = 16

x = 16

8

x = 2

B) 8x -8 + x = - x + 5x + 22

8x + 1x + 1x - 5x = 22 + 8

8x + 2x - 5x = 22 + 8

10x - 5x = 22 + 8

5x = 30

x = 30

5

x = 6

C) 7 + 2x = 28 - x

2x + x = 28 - 7

3x = 21

x = 21

3

x = 7

D) 3x = 2x + 100 + 50

3x - 2x = 150

1x = 150

x = 150

Explicação passo-a-passo:

Olá companheiro (a), para a resolução desses exercícios devemos levar em conta aritmética básica além é claro suas exigências, sendo assim, lembre-se sempre que se o "x" aparecer sozinho o valor a sua frente sempre será 1, já que está sendo multiplicado por esse ( 1 . x = 1x = x ), por isso a divisão no exercício final ( letra D ) não foi concluída, toda a divisão feita a partir do número "1" nos leva ao próprio dividendo.

Devemos nos recordar também um esquema muito manjado do "passa pra cá e pra lá", para isso devemos saber que o sinal de igual ( = ) sempre deverá existir em uma conta como essa (equação), logo, o número deve ser passado de um lado ao outro com o sinal trocado ( 1 = 2 + 3x) ==> ( 1 - 2 = 3x ), não se preocupe o porquê dessa manobra por hora, apenas a realize, outra coisinha que devemos nos atentar será o isolamento da incógnita (letra), e com ela o número que a persegue (multiplica) por exemplo: ( 2x ), como visto acima.

Como última informação e de vital importância, nunca deixe a incógnita negativa para a resolução de uma divisão, observe o esquema abaixo:

- 2x = 4

- 2x = 4 ( -1 )

2x = 4

x = 4

2

x = 2

Boa sorte companheiro(a), esses exercícios são bem trabalhosos no começo, mas depois fica fácil...