Matemática, perguntado por manumoniquekerscher, 10 meses atrás

a)3/5 + 1/7 =
b)1/3 - 2/5 =
c)-1/3 - 4/7 =
d) 1/6 + 1/3 - 1/5 =​

Soluções para a tarefa

Respondido por malby
1

Explicação passo-a-passo:

mmc(5,7)=35

mmc(3,5)=15

mmc(3,7)=21

mmc(3,5,6)=90

Anexos:
Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Matemática, 7 meses atrás
O quadrado de um número natural é igual ao seu dobro somado com 8. O triplo desse número menos 3 é igual a: * 2 pontos 10 8 9 6​...
Matemática, 7 meses atrás
O refeitório de uma escola possui um formato retangular.o para separar as crianças do primário dos alunos do ginásio, resolveram dividir, conforme a figura apresentada ao lado a parte escura representa o local entre os alunos maiores ficam. Calcule a área total do refeitório . ​
Física, 7 meses atrás
a quantidade de movimento é matematicamente definida como sendo: A) o produto entre massa e aceleração de um móvel B) o produto entre massa e a velocidade de um móvel C) a razão entre a massa e aceleração de um móvel D) a razão entre a massa e a velocidade de um móvel​...
História, 10 meses atrás
qual é o papel dos mitos nas sociedades sem escrita​...
Português, 10 meses atrás
São características do gênero narrativo: a) no gênero narrativo há sempre um eu que e expressa ,elemento que é responsável pelo subjetivismo atribuído a esse tipo de composição b) o gênero narrativo é marcado pela afetividade e pela emotividade do clima lírico ,sempre relacionado com o íntimo e a introspecção c) o gênero narrativo apresenta um enredo , no qual existe uma situação inicial ,...
História, 1 ano atrás
Por que a sociedade medieval era considerada violenta???? Preciso urgente da resposta...
História, 1 ano atrás
aponte uma semelhança e uma diferença entre a atividade açucareira nas boticas e nos engenhos coloniais.
Pedagogia, 1 ano atrás
A educação não formal possui formatos bastante diferenciados em questões de tempo, localização, número e tipo de integrantes, equipes de formação, dimensões de aprendizagem e aplicação dos seus resultados. É fundamental sublinhar, entretanto, que o fato de não ter um currículo único não significa que não seja um processo de aprendizado: I) Organizado. II) Sem o reconhecimento de metas...