9. Um dos recursos para expressar o que o narrador sente em relação ao menino é o uso do discurso indireto livre. Esse discurso mistura a voz do narrador à voz que suposta- mente seria da personagem, sem que isso seja indicado ou marcado. Por exemplo: "Nos bondes, àquela hora da noite, poderiam roubá-lo, sem que percebesse; e depois?... Que é que diria a Paraná?". A pergunta está na voz do narrador , mas é formulada pela personagem. Copie no caderno um exemplo desse tipo de discurso e explique por que ele permite perceber a posição do narrador em relação à personagem.
Anexos:
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Resposta:
“Coitado do cachorro!
Amassado, todo torto
na Avenida.”; “Onde
diabo teria se enfi ado
Paraná? Ah, mas não
haveria de meter o bico
no embrulhinho branco!
Nem Nora”; “Que
frio danado!”. Nessas
passagens, o narrador
expressa diretamente os
sentimentos do menino.
Explicação:
Bom dia.
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