9- Segundo Paulo Freire (2006), não importa se alfabetizandos ou participantes de cursos universitários; se alunos de escolas do primeiro grau ou se membros de uma assembleia popular – cada um tem o direito de dizer a sua palavra. Direito de falar a que corresponde o nosso dever de escutá-los.
Diante da afirmação acima e observando os conceitos de comunicação, linguagem e língua abordados podemos concluir que:
Escolha uma:
a. A linguagem é uma criação de sentidos, encarnação de significância e não meramente sistema convencional, assim dá origem à comunicação.
b. Se a linguagem não for sistematizada e não fizer parte de um sistema padronizado da língua, consequentemente o interlocutor não apoder-se-á do sentido do ato comunicativo.
c. Variações linguísticas devem ser levadas em consideração apenas em ambiente em que os falantes se conhecem, pois para uma que o ato comunicativo aconteça é preciso que todos os interlocutores dominem as mesmas regras.
d. O baixo desempenho linguístico apresentado por estudantes é consequência da falta de vontade que estes têm de se informar, sendo assim, sua maioria não consegue se comunicar.
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Para mim, a alternativa mais coerente é A
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