8. Para ler imagens inseridas na propaganda, por exemplo, é preciso "enxergar nas entrelinhas e nos seus
subtextos os mecanismos pelos quais elas constroem significados. Analise as imagens nos textos e responda aos
questionamentos a seguir.
a)Qual a finalidade desses dois textos?b) Que ideias se pretende divulgar por meio das imagens e do texto verbal no texto 1 e no texto 2?
c) Que aspectos semióticos (cores, tipo de letra, distribuição dos elementos na página, imagens) são utilizados
para persuadir o leitor a aderir às ideias divulgadas no texto 1 e no texto 2?
d) A que se relaciona a disposição da imagem das árvores cortadas e de seus galhos presentes no texto 2? Qual
a relação desses elementos com a preservação da natureza?
e) “Ajudar tá no sangue”, na sua opinião, quais os efeitos de sentido estão presentes nessa frase?
f) Observe a cor predominante no texto 1. Você acha que a cor utilizada está a serviço da transmissão da
mensagem e da persuasão do leitor? Justifique.
g) Os dois textos são propagandas, observe os tipos de fontes utilizadas. Na sua opinião essa variedade de letras
tem alguma influência na transmissão da mensagem? Justifique.
h) No texto 1, a palavra corrente está no seu sentido literal? Qual a figura de linguagem é utilizada e qual o efeito
de sentido é expresso nesse contexto?
Soluções para a tarefa
Resposta: a) Qual a finalidade desses dois textos? Ajudar pessoas
b) Que ideias se pretende divulgar por meio das imagens
e do texto verbal no texto 1 e no texto 2?
De doar sangue e preservar a natureza
c) Que aspectos semióticos (cores, tipo de letra, distribuição dos elementos na página, imagens) são utilizados para persuadir o leitor a aderir às idéias divulgadas no texto 1 e no texto 2? Cores vivas e imagens chamativas.
d) A que se relaciona á disposição da imagem das árvores cortadas e de seus galhos presentes no texto 2? Qual a relação desses elementos com a preservação da natureza? Relacionada aos nossos pulmões (para pararem de fumar) e parar de desmatar a natureza pois sem árvores sem oxigênio.
e) “Ajudar tá no sangue”, na sua opinião, quais os efeitos de sentido estão presentes nessa frase? Porque é um cartaz de doar sangue
f) Observe a cor predominante no texto 1. Você acha que a cor utilizada está a serviço da transmissão da mensagem e da persuasão do leitor? Justifique. Sim, a cor vermelha lembra o sangue que é do que se trata o assunto do cartaz.
g) Os dois textos são propagandas, observe os tipos de fontes utilizadas. Na sua opinião essa variedade de letras tem alguma influência na transmissão da mensagem? Justifique. Sim, essa variedade de lettra chama mais a atenção do leitor.
h) No texto 1, a palavra corrente está no seu sentido literal? Qual a figura de linguagem é utilizada e qual o efeito de sentido é expresso nesse contexto? Acho que pode ser metáfora, pois essa palavra tem dois significado.
Espero ter ajudado!!<3